经营目标及战略

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校长展望、祥明教学理念、中长期发展规划联系图

    • 祥明教学理念

    • 教学目的

    • 教学目标

    • SMART 2005
    • SMART 2015

校长展望、祥明教学理念、中长期发展规划联系图

校长展望、祥明教学理念、中长期发展规划联系图
经营战略 经营目标
世界化大学 专业特化大学 顾客指向性大学 开放大学
优化教育环境
  • 推广国际化教育项目
  • 扩充特化基础设施
  • 构建定制式教育体系
  • 开放设施和教育课程
  • 构建世界化教育课程
  • 扩大海外交流项目
  • 确保特性化设施
  • 组成IT特性化基础
  • 组成非IT特性化基础
  • 改善教育课程
  • 构建信息化教育支援系统
  • 改善校园环境及扩充教育设施
  • 开放为地区社会做贡献的教育课程
  • 开放为地区社会做贡献的设施
强化竞争力量
  • 加强国际学术交流与合作
  • 加强合作及各学科的特化力量
  • 加强成员的力量
  • 加强教授/学生的对外活动
  • 加强国际学术研究
  • 确保国际化相关设施
  • 开展人力和设施交流
  • 加强IT特化力量
  • 加强非IT特性力量
  • 加强行政人员能力
  • 加强学生就业竞争力
  • 加强教育和研究力量
  • 加强研究支援职能
  • 加强教授的对外活动
  • 激活学生的对外志愿服务活动
合作及网络化
  • 构建国际网络
  • 构建产学合作体制
  • 教育及支援交流
  • 加强地区社会的纽带
  • 与海外大学合作
  • 加强产学合作和联系
  • 扩大产·学·研交流
  • 加强产·学·研的联系
  • 加强地区社会支援活动
  • 提高学校在地区社会的形象
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特性化目标及战略体系图

目标

通过选择和集中目标核心力量实现 特化领域的领先发展

  • 人才·物力支援分配等级化
  • 扩散领先领域竞争力,实现所有领域的相互发展
  • 集中资源,确保领先专业领域的优越性

运营灵活的目标指向型教育体制

运营灵活的目标指向型教育体制
战略
  • 融·复合特性化
  • 各学科特性化
  • 扩充先进教育内容及基础设施
执行课题
  • 构建学制间的合作体系
  • 构建教育•研究 支援系统
  • 构建专业系统
  • 培养专业人才
  • 构建研究力量及产•学•研合作体系
  • 发掘各学科的特色及设定方向
  • 构建特性化支援体制
  • 教育课程特化及专业化
  • 培养人才
  • 加强研究力量
  • 扩充网络教学基础设施
  • 扩展外国大学交流
  • 扩大与外国学者的共同研究
  • 运用协议学校及企业基础设施
  • 激活产学共同研究系统
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